Balakəndə “İbtidai sinif üzrə müəllim və valideynlərin təlimatlandırılması ilə məktəbdə psixososial durumun yaxşılaşdırılması” layihəsinin təlimləri davam edir
Balakən rayon Qazma 2 tam orta məktəbində “İbtidai sinif üzrə müəllim və valideynlərin təlimatlandırılması ilə məktəbdə psixososial durumun yaxşılaşdırılması” layihəsinin təlimləri davam edir.
Layihə rəhbəri Lamiə Arıxovanın verdiyi məlumata görə təklif olunan layihənin əsas məqsədi İbtidai sinif müəllimlərinin və valideynlərinin uşaqlara qarşı düzgün yanaşma üsullarının aşılanması, erkən yaşlardan başlayaraq uşaqların mənəvi cəhətdən daha sağlam inkişaf etməsi üçün bu istiqamətdə peşəkar formada təlimatlandırılması ilə məktəbdə psixososial durumun yaxşılaşdırılmasına dəstək verməkdən ibarətdir.
Məktəbdə Psixososial durumun yaxşılaşdırılmasına dair təlimlər, müəllim və valideynlərin məkətəbə yeni qədəmlərini qoymuş uşaqlarla ünsiyyət qurmaq üsullarının öyrənilməsi, ibtidai sinifdə şagird nailiyyətlərinin inkişafı, uşaqların psixoloji təhlükəsizliyinin öyrənilməsi, uşaqların sosial cəhətdən inkişaf etməsi layihənin vəzifələri hesab edilir.
Layihənin icra müddəti 3 ay olmaqla 15 sentyabr – 15 dekabr tarixlərini əhatə edəcək.
Qeyd edək ki, layihə Elm və Təhsil Nazirliyinin inkişaf və innovasiyalar üzrə VI qrant müsabiqəsi çərçivəsində qalib olub.

![]()
About Post Author
RÖVŞƏN MEHDIYEV
More Stories
Cəlilabadda 18 yaşlı gənc çayda boğularaq həyatını itirdi.
https://youtu.be/9w9gymmzBEw
Cəlilabad Rayon Peşə Məktəbində keçirilən “Giləmeyvə Açıq Qapı Günü” tədbiri keçirilmişdir
https://youtu.be/25d-fVy9RuI
Cəlilabadda 28 May-Müstəqillik Gününün 108-ci ildönümü qeyd edilib
https://www.youtube.com/watch?v=J7KViWRg2eM
Azərbaycan Respublikası Səhiyyə Nazirliyi Cəlilabad Tibb Kolleci tədbir keçirilmişdir.
Azərbaycan Respublikası Səhiyyə Nazirliyi Cəlilabad Tibb Kolleci tələbələrinin birgə əməyi ilə ərsəyə gələn bu möhtəşəm flaşmob gənclərin enerjisini, komanda ruhunu...
Cəlilabadda Ümummilli Liderin anadan olmasının 103-cü ildönümü qeyd edildi VİDEO
https://youtu.be/3zZuEa4nU1s
Average Rating